หลักสูตร เทคนิคการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชา (Effective Motivation Techniques)

หมวด การบังคับบัญชาสำหรับหัวหน้างาน

ศิลปะการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นทั้ง “ศาสตร์” และ “ศิลป์” หัวหน้างานจำเป็นต้องเรียนรู้เรื่องการเลือกใช้เครื่องมือเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ใต้บังคับบัญชา หากสามารถตอบสนองได้ตรงกับความต้องการ ก็จะทำให้ผู้ใต้บังคับบัญชาเกิดขวัญและกำลังใจ สามารถทำงานได้บรรลุตามเป้าหมายขององค์กร และส่งผลให้ประสิทธิภาพในการทำงานของผู้ใต้บังคับบัญชาดีขึ้

หัวข้อการอบรม

เวลา 09:00 - 12:00 น.
ความหมายและความสำคัญของการจูงใจ ประเภทของการจูงใจ – การจูงใจภายนอก (Extrinsic Motivation) – การจูงใจภายใน (Intrinsic Motivation) ประเภทของการจูงใจให้พนักงานทำงาน – การจูงใจโดยใช้วิธีการเด็ดขาด (Absolute) – การดำเนินการอย่างละมุนละม่อม (Flexible) – การดำเนินการแบบต่อรอง (Negotiation) – การดำเนินการโดยการแข่งขัน (Competitive) – การดำเนินการแบบจูงใจตนเอง (Self) รางวัลและสิ่งล่อใจในการทำงาน – รางวัลและสิ่งล่อใจที่เป็นตัวเงิน – รางวัลและสิ่งล่อใจที่ไม่เป็นตัวเงิน การเสริมสร้างพลังจูงใจในการทำงาน – การเสริมสร้างพลังจูงใจในตัวบุคคล – การเสริมสร้างพลังจูงใจในองค์กร – การเสริมสร้างพลังจูงใจในชุมชน

เวลา 09:00 - 12:00 น.

ความหมายและความสำคัญของการจูงใจ
ประเภทของการจูงใจ
– การจูงใจภายนอก (Extrinsic Motivation)
– การจูงใจภายใน (Intrinsic Motivation)
ประเภทของการจูงใจให้พนักงานทำงาน
– การจูงใจโดยใช้วิธีการเด็ดขาด (Absolute)
– การดำเนินการอย่างละมุนละม่อม (Flexible)
– การดำเนินการแบบต่อรอง (Negotiation)
– การดำเนินการโดยการแข่งขัน (Competitive)
– การดำเนินการแบบจูงใจตนเอง (Self)
รางวัลและสิ่งล่อใจในการทำงาน
– รางวัลและสิ่งล่อใจที่เป็นตัวเงิน
– รางวัลและสิ่งล่อใจที่ไม่เป็นตัวเงิน
การเสริมสร้างพลังจูงใจในการทำงาน
– การเสริมสร้างพลังจูงใจในตัวบุคคล
– การเสริมสร้างพลังจูงใจในองค์กร
– การเสริมสร้างพลังจูงใจในชุมชน

เวลา 13:00 - 16:00 น.
วิธีการพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มพลังจูงใจ – การมองโลกในแง่ดี – วิธีการจัดการความเครียดและปัญหา – การเห็นคุณค่าในตนเอง – หยุดการผัดวันประกันพรุ่ง การจัดการด้านอารมณ์ (Emotional Quotient) – องค์ประกอบของ EQ 3 ด้าน – ลักษณะนิสัย 10 ประการของผู้มี EQ สูง – การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ สัมพันธภาพระหว่างความพึงพอใจในงานและการจูงใจในงาน – ผลของความไม่พึงพอใจในงานที่ทำ การจัดการกับความเหนื่อยหน่ายและความเครียดในการทำงาน – ปัจจัยที่ทำให้เกิดความเหนื่อยหน่าย – สาเหตุของการเหนื่อยหน่าย – ข้อเสนอแนะในการป้องกันความเหนื่อยหน่าย

เวลา 13:00 - 16:00 น.

วิธีการพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มพลังจูงใจ
– การมองโลกในแง่ดี
– วิธีการจัดการความเครียดและปัญหา
– การเห็นคุณค่าในตนเอง
– หยุดการผัดวันประกันพรุ่ง
การจัดการด้านอารมณ์ (Emotional Quotient)
– องค์ประกอบของ EQ 3 ด้าน
– ลักษณะนิสัย 10 ประการของผู้มี EQ สูง
– การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์
สัมพันธภาพระหว่างความพึงพอใจในงานและการจูงใจในงาน
– ผลของความไม่พึงพอใจในงานที่ทำ
การจัดการกับความเหนื่อยหน่ายและความเครียดในการทำงาน
– ปัจจัยที่ทำให้เกิดความเหนื่อยหน่าย
– สาเหตุของการเหนื่อยหน่าย
– ข้อเสนอแนะในการป้องกันความเหนื่อยหน่าย

ระยะเวลาการอบรม	1 วัน (เวลา 09:00-16:00 น.)
รูปแบบการอบรม	การบรรยาย กรณีศึกษา กิจกรรมกลุ่ม และฝึกปฏิบัติ
ผู้เข้ารับการฝึกอบรม	วิศวกร / หัวหน้างานทุกระดับ / ผู้จัดการ

ผลที่คาดว่าจะได้รับจากการฝึกอบรมหลักสูตรนี้

ผู้เข้ารับการอบรมมีความเข้าใจและสามารถเลือกใช้เทคนิคการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชาได้อย่างเหมาะสม เช่น วิธีการบังคับ ขมขู่ การใช้ระเบียบ หรือการร่วมมือกัน เป็นการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างองค์กรกับผู้ปฏิบัติงาน หัวหน้ากับลูกน้อง ซึ่งจะกระตุ้นให้ผู้ปฏิบัติงานมีความรับผิดชอบอย่างเต็มใจ ยอมเสียสละทำงานให้กับองค์กร และให้ทุกคนมีส่วนร่วมรับผิดชอบต่อความสำเร็จขององค์กร

หมวด การบังคับบัญชาสำหรับหัวหน้างาน